Unterscheidet sich der Ethikunterricht in Klassenstufe 5/6 vom Ethikunterricht in den höheren Klassen? Guter Ethikunterricht realisiert grundsätzlich alle drei Dimensionen der Didaktik des Ethikunterrichts gemeinsam: Lebenshilfe und Entwicklungsbegleitung, Moralerziehung und ethische Reflexion sowie praktische Philosophie – in unterschiedlicher Gewichtung zwar, aber auf allen Klassenstufen.

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Serie / Reihe: Ethik & Unterricht

Schlagwörter: ND-Erfahrung-Verhalten-Wahrnehmung Angst und Geborgenheit Unterrichtsfach ND-Philosophische Kategorien ND-Ethische Kategorien Ethik Arbeitsethik Bioethik Christliche Ethik Diskursethik Friedensethik Individualethik Jüdische Ethik Medizinische Ethik Philosophie Sexualethik Sozialethik Theologische Ethik Umweltethik Weltethos Wirtschaftsethik Wissenschaftsethik Moral Individualmoral Angst Lebensangst Schulangst Pädagogik Schönheit Moralphilosophie Moralpädagogik Entwicklung Moralische Entwicklung Ethikunterricht Tugend Golden Rule Goldene Regel Philosophieren Zufall Klasse-5/6 Moralentwicklung Klasse-5 und 6