Das Heft möchte zweierlei leisten: Zum einen will es den weiblichen Denkerinnen Raum geben, zum anderen diejenigen Philosophinnen präsentieren, die gemäß der Forderung Herta Nagl-Docekals „das gesamte Fach mit der Problematik der hierarchischen Geschlechterverhältnisse […] konfrontieren.“ So kommen Denkerinnen der Antike zu Wort, Kämpferinnen für die Rechte der Frau, Ethikerinnen, die eine andere Moral, eine andere Politik, eine andere Stimme fordern, philosophische Feministinnen, die intersektional forschen und arbeiten. Nicht zuletzt soll die Auswahl der Themen und Texte dazu beitragen, die in den Beiträgen behandelten Autorinnen stärker in den Ethik- und Philosophieunterricht einzubinden.

---

Serie / Reihe: Praxis Philosophie & Ethik

Schlagwörter: Bildungsbereich Sekundarstufe I ND-Gesellschaftliche Wirklichkeit sozialen Handelns ND-Kompetenz-Qualifikation-Persönlichkeit-Sozialisation Sekundarstufe ND-Philosophische Kategorien ND-Ethische Kategorien Naturphilosophie Geschichtsphilosophie Sekundarstufe II Extremismus Ethik Wissenschaft Arbeitsethik Bioethik Christliche Ethik Diskursethik Friedensethik Individualethik Jüdische Ethik Medizinische Ethik Philosophie Sexualethik Sozialethik Theologische Ethik Umweltethik Weltethos Wirtschaftsethik Wissenschaftsethik ND-Soziale Rolle-Status Rassismus Homeland Erkenntnistheorie Kulturphilosophie Logik Metaphysik Moralphilosophie ND-Marxismus-Leninismus ND-Philosophische Richtungen Systematische Philosophie Teleologie Ästhetik Sekundarstufe 1 Geschlecht Vernunft Feminismus Frauenbewegung Oberschule Gymnasiale Oberstufe Oberstufe Sekundarstufe 2 Sekundarbereich Sexismus Intersektionalität