. Dieses Heft für die Klassen 7–10 verbindet die subjektiven Lernherausforderungen von Jugendlichen mit Impulsen aus Kirche und Gesellschaft.
»Frieden« ist auf ganz unterschiedlichen Ebenen eine Lernherausforderung: Es beginnt bei der Auseinandersetzung mit der eigenen Person und dem Umgang mit Menschen in der unmittelbaren Umgebung. In einem größeren Horizont werden Fragen zu Krieg und Frieden sowie zur Beziehung des Menschen zur Schöpfung behandelt. Den Abschluss bildet ein Blick auf Frieden im Spiegel von asiatischen Denkwegen. Eine solche Anlage ermöglicht unterschiedliche Einstiege und Anknüpfungen an Unterrichtssituationen, von denen aus der Facettenreichtum des Themas kompetenzorientiert erschlossen werden kann.

---

Personen: Koerrenz, Marita

Schlagwörter: ND-Religionen Schöpfung Neues Testament Wirken Gottes Menschenrechte Kinderrechte Menschenwürde Frieden Krieg Atomkrieg Außenpolitik Bürgerkrieg Friedensarbeit Friedensbereitschaft Friedensdienst Friedensforschung Gerechter Krieg Golfkrieg Internationale Sicherheit Völkerrecht Bergpredigt Weltreligion ND-Ethische Kategorien Flucht Flüchtling Mensch Seligpreisung Industriegesellschaft Ethik Arbeitsethik Bioethik Christliche Ethik Diskursethik Friedensethik Individualethik Jüdische Ethik Medizinische Ethik Philosophie Sexualethik Sozialethik Theologische Ethik Umweltethik Weltethos Wirtschaftsethik Wissenschaftsethik Menschsein Konsumgesellschaft