Der Berufsschulreligionsunterricht (BRU) hat seinen spezifischen Ort in der Berufsbildung und leistet einen eigenständigen Beitrag zur Erlangung einer umfassenden beruflichen Handlungsfähigkeit. Besonders die nachlassende Orientierungsfunktion des »Berufes« als Leitkategorie des mensch­lichen Lebens ist eine große theologische Herausforderung für den BRU – bietet aber zugleich neue Möglichkeiten für dessen Gestaltung. Berufsbildung und Allgemeinbildung gehören integrativ zusammen: Eine Allgemeinbildung ohne berufliche Fokussierung droht perspektivlos zu werden, während eine Berufsbildung ohne Einbeziehung der Auszubil­den­den als Persönlichkeiten Gefahr läuft, leblos zu werden. Eine Bildung im BRU, die diese beiden Aspekte integriert, zielt auf eine Entwicklung der Aus­zu­bildenden zu einer mündigen Persönlichkeit und ermutigt zur Gestaltung des Lebens im beruflichen, privaten und gesellschaftlichen Kontext. Dieser Band zeigt die Notwendigkeit eines integrativen Berufs­bildungs­unterrichts auf und entwirft Leitlinien für dessen didaktische Praxis.

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Serie / Reihe: Arbeiten zur Religionspädagogik 55

Personen: Obermann, Andreas

Schlagwörter: Unterrichtsverfahren Bildungsbereich Unterrichtsmittel Religionsunterricht Abmeldung vom Religionsunterricht Bibelunterricht Biblischer Religionsunterricht Diakonischer Religionsunterricht Evangelischer Religionsunterricht Interreligiöser Religionsunterricht Islamischer Religionsunterricht Katholischer Religionsunterricht Konfessionell-kooperativer Religionsunterricht Konfessioneller Religionsunterricht Nebenberuflicher Religionsunterricht Problemorientierter Religionsunterricht Unterrichtsfach Ökumenischer Religionsunterricht Lernen Unterrichtsmethode Schulabschluß Bildung Außerschulische Bildung Arbeit Beruf Berufsbildung Bildungsauftrag Bildungsgeschichte Bildungsinhalt Bildungsverfahren Bildungsziel Bildungsökonomie Erwachsenenbildung Koedukation Kursleiter Lehren Lehrer Lehrerin Mentor ND-Bildung-Erziehung Nichtschüler Praktikum Pädagoge Unterricht Berufsbildende Schulen Berufsschule Berufsaufstieg Berufsbild Berufsethos Berufstätige Frau Berufstätiger Berufsverband Berufswahl ND-Berufsausbildung-Qualifizierung Professionalisierung Qualifizierung Ruhestand Schlüsselqualifikation Umschulung Vollbeschäftigung Berufsorientierung

Interessenkreis: Berufsschule