Mit Blick auf die in Klasse 5/6 erworbenen Kompetenzen und dem vermittelten Sachwissen rücken in diesem Heft sowohl historisch-kritische als auch narrative und rezeptionsästhetische Ansätze in den Mittelpunkt des didaktischen Arbeitens in den Jahrgängen 7 bis 10. Dabei sollen vielschichtige Zugänge den Schülerinnen und Schülern ermöglichen, die biblischen Texte in Korrelation mit ihrer Lebenswelt zu entdecken: Exemplarisch geschieht dies in der Erarbeitung gängiger biblischer Texte, indem jeweils unterschiedliche Schwerpunkte gesetzt werden. Dabei sollen zentrale Kompetenzen im Umgang mit der Bibel geschult und wesentliche Sachinhalte vermittelt werden.
- Die Bibel - ein Märchenbuch?
- Ein Buch mit Ecken und Kanten
- Bibelquiz
- Die Bibel - ein Buch voller Bilder
- Der Blindensturz - Bilder entschlüsseln
- Arbeiter im Weinberg - sukzessive Lektüre
- Mit der Osterbrille sehen
- Vergleich zwischen dem historischen Jesus und dem geglaubten Christus

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Serie / Reihe: : in Religion - Unterrichtsmaterialien Sek II

Personen: Harbecke, Heike Sterck-Degueldre, Jean-Pierre

Schlagwörter: Kirchenjahr Ostern Jesus Christus Historischer Jesus Bibel Bibel Einleitung Bibelarbeit Bibelatlas Bibelentstehung Bibelgeschichte Bibelkatechese Bibelkommentar Bibelkunde Bibellesen Bibelverbreitung Bibelverständnis Bibelübersetzung Biblische Handschriften Biblische Hermeneutik Biblische Theologie Biblische Tradition Bilder zur Bibel Entmythologisierung Exegese Frau in der Bibel Fundamentalismus Inspirationslehre Kinderbibel Lieder zur Bibel ND-Bibel und Theologie Sagen in der Bibel Schulbibel Wort Gottes Sekundarstufe I Sekundarstufe Nächstenliebe ND-Kunstformen Bild Bildmontage Barmherzigkeit Botschaft Jesu Christi Feindesliebe Bilder Escape Room Bibelquiz Bibelkritik