Kinderbücher, die von kultureller Vielfalt erzählen
Interkulturelles Lernen ist ein wichtiges Ziel in unserer Migrationsgesellschaft. Wie führe ich Schülerinnen und Schüler an eine wertschätzende Begegnung mit kultureller Vielfalt heran? Wie fördere ich Fremdverstehen und ein soziales Miteinander? Dieses Praxisbuch nimmt diese Ziele ernst und zeigt konkrete Unterrichtsvorschläge zu Kinderliteratur für die Klassen 1–6.

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Serie / Reihe: Grundschule Deutsch

Personen: Scherer, Gisela Vach, Karin

Schlagwörter: ND-Erfahrung-Verhalten-Wahrnehmung Interkulturelles Lernen Lernen Literatur Bilderbuch Buch Indien Asien Bengalen Delhi Goa Toleranz Türkei Anatolien Ankara Kinderliteratur Naher Osten China Taiwan Ozeanien Taipeh Iran Diversität Teheran Interkulturalität