In der Kita erleben und entdecken Kinder erstmalig, dass nicht alle den gleichen Glauben haben. Das führt zu neugierigen Kinderfragen, die in Theorie und Praxis interreligiöser Erziehung und Bildung aufgenommen werden.
Erzieherinnen haben die Möglichkeit, die Kita zur Stätte der Begegnung und der Förderung von Toleranz und Verständnis füreinander zu machen! Wie das geht und was man wie machen kann, das erfahren Erzieherinnen in diesem Buch – mit zahlreichen Fallbeispielen, Reflexionsfragen und vielfältigen Handlungsanregungen.

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Serie / Reihe: Frühe Bildung und Erziehung

Personen: Harz, Frieder

Schlagwörter: Islam Koran Mohammed Moschee Moslem ND-Religionen Judentum Bar Mizwa Bildungsbereich Menorah Passah-Mahl Pessach Sadduzäer Samaritanertum Schalom Spätjudentum Synagoge Talmud Thora Hinduismus Kaste Buddhismus Kindergarten Evangelischer Kindergarten Katholischer Kindergarten ND-Vor-und nebenschulische Einrichtungen Schulkindergarten Sonderkindergarten Lernen Christentum Erziehungswissenschaft Gemeindeleben Interreligiöses Lernen Interkulturelle Bildung Gemeindearbeit Elementarbereich Kindergruppenarbeit Kirchliche Kinderarbeit Kirchliche Arbeit Religiöse Früherziehung Kindertagesstätte Inklusivismus Religiöse Vielfalt