Kinder brauchen Werte, und sie brauchen Erwachsene, die ihnen ihre eigenen Werte authentisch vorleben. In den letzten zwei Jahrzehnten hat sich ein anspruchsvoller Wertediskurs entwickelt. Er will der Beliebigkeit dessen, was richtig oder falsch ist, Einhalt gebieten. In unserer pluralistischen Gesellschaft ist es unabdingbar, dass Kinder schon früh spüren: Das ist okay, dieses nicht, und über jenes denken wir noch einmal nachª. Schließlich sind es die Kinder von heute, die unsere Gesellschaft einmal nach ihren eigenen Vorstellungen gestalten werden. Wie vieles in Bildung und Erziehung entstehen auch Werte im Dialog zwischen Kindern und Erwachsenen und entfalten ihre Wirkung im Alltag. Darum zeigen Inge Michels und Alexandra von Plüskow in diesem Buch, woran Kinder Werte erkennen und wie Wertebildung nachhaltig wirksam wird. Kinder & Werte richtet sich an Erzieher/-innen, Lehrer/-innen und Eltern, die sich auf anschauliche Weise damit auseinandersetzen möchten, welche Wertebildung bei Kindern ankommt.

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Serie / Reihe: Wie Kinder lernen

Personen: Michels, Inge Plüskow, Alexandra ¬von¬ Plüskow, Alexandra von

Schlagwörter: Menschenrechte Kinderrechte ND-Gesellschaftliche Wirklichkeit sozialen Handelns Schule ND-Ethische Kategorien Kind Kindheit Kleinkind Säugling Vorschulkind Konflikt Übergang Erziehung Erziehungswissenschaft Glaube in der Auseinandersetzung Wertorientierung Wert Ritual Interkonfessionelles Gespräch Dialog Interreligiöser Dialog Regeln Achtsamkeit