"Den Resonanzgedanken aus unterschiedlichen Perspektiven der Religionsdidaktik neugierig und kritisch zu beleuchten, war das Interesse der Fachtagung, die unter fast gleichem Namen von 5. bis 7. Dezember 2019 im RPI Loccum stattfand."

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Serie / Reihe: Loccumer Perspektiven 5

Personen: Leonhard, Silke (Herausgeber¬) Hanusa, Barbara (Herausgeber¬)

Schlagwörter: Religionsunterricht Abmeldung vom Religionsunterricht Bibelunterricht Biblischer Religionsunterricht Diakonischer Religionsunterricht Evangelischer Religionsunterricht Interreligiöser Religionsunterricht Islamischer Religionsunterricht Katholischer Religionsunterricht Konfessionell-kooperativer Religionsunterricht Konfessioneller Religionsunterricht Nebenberuflicher Religionsunterricht Problemorientierter Religionsunterricht Unterrichtsfach Ökumenischer Religionsunterricht ND-Lehrmeinungen sozialen Handelns Pädagogik Bibeldidaktik Didaktik Religionssoziologie Mediendidaktik Korrelationsdidaktik Symboldidaktik Fachdidaktik Hochschuldidaktik Lernziel Religionsdidaktik Evangelische Religionspädagogik performative Didaktik Kompetenzorientierung Resonanztheorie Rosa, Hartmut