Meine Zukunft gestalten (Loccumer Impulse 23) Arbeitshilfe für den Religigionsunterricht an Berufsbildenden Schulen
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Wer an einer BBS Religion unterrichtet, erlebt im besten Fall engagierte Diskussionen, im mittelschweren Fall höfliches Desinteresse und im schlimmsten Fall offene Ablehnung. Lehrkräfte müssen hier in vielerlei Hinsicht bei Null anfangen – was für eine Chance! Die Unterrichtsbausteine im neuen Band der Reihe „Loccumer Impulse“, herausgegeben von Michaela Veit-Engelmann und Dirk Bischoff, Berufsschulpastor in Peine und Beauftragter für Kirche und Schule, sind daher vor allem eines: lebensnah. Was will ich aus meiner Zukunft machen? Wie gehe ich mit Krisen und der eigenen Endlichkeit um? Über solche Fragen lässt sich wohl nirgends besser diskutieren als im geschützten und wertschätzenden Rahmen des Religionsunterrichtes.


Serie / Reihe: Loccumer Impulse

Schlagwörter: ND-Erfahrung-Verhalten-Wahrnehmung ND-Schulische Einrichtungen Leid Religionsunterricht Abmeldung vom Religionsunterricht Bibelunterricht Biblischer Religionsunterricht Diakonischer Religionsunterricht Evangelischer Religionsunterricht Interreligiöser Religionsunterricht Islamischer Religionsunterricht Katholischer Religionsunterricht Konfessionell-kooperativer Religionsunterricht Konfessioneller Religionsunterricht Nebenberuflicher Religionsunterricht Problemorientierter Religionsunterricht Unterrichtsfach Ökumenischer Religionsunterricht Zeit ND-Philosophische Kategorien Segen Liturgie Mensch Zukunft Geschichtsphilosophie Menschenbild Anthropozentrik Ebenbildlichkeit Humanismus Berufsbildende Schule ND-Aufgabe der Seelsorge Berufsbildende Schulen Berufliches Gymnasium Berufsschule Berufssonderschule Krise Krisenbegleitung Krisenintervention BBS Werte Krisen

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Meine Zukunft gestalten (Loccumer Impulse 23) : Arbeitshilfe für den Religigionsunterricht an Berufsbildenden Schulen. - Loccum : Religionspädagigischeds Institut, 2021. - 182 Seiten - (Loccumer Impulse)

Zugangsnummer: 0030050001 - Barcode:
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