Inhalt: Editorial / AUFTAKT: Von der Ambivalenz des Nichtstuns zwischen Anforderung, Muße und Ignoranz / REFLEXION: Einfach nur nichts tun? – Biblische Impulse zu Ruhe und Neuanfang; Nichts tun können – Orientierungen zwischen Passion und Aktion; Die Schöpfung geschehen lassen; Vom Wagnis und der Wichtigkeit, nichts zu tun: Psychologische Perspektiven / PRAXIS: Kopffüßler*innen in Bewegung gebracht: Das Yogagebet; Nichts für Workaholics: Nichtstun als Ansatz in der Lehrer*innenbildung; „Stille ist wie ein Sorgenfresser" – Stilleübungen aus der Sicht von Schüler*innen; Abschalten und Aufladen – Digitale Auszeiten schaffen und freie Zeit zur Erholung nutzen /
Nichtstun und vertuschen – dokumentiert.
BLICKPUNKT: Demokratiefähigkeit durch Religionsunterricht; Wie der Religionsunterricht zur Demokratiebildung beitragen kann; Das Thema „Schöpfung" in einem demokratieförderlichen Religionsunterricht behandeln; Grundsätze einen demokratieförderlichen Religionsunterrichts; Voll ins Risiko: RUexpress spielt aktuelle Themen aus Politik und Weltgeschehen zeitnah in den Religionsunterricht ein / ZUR BILDSERIE.

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Serie / Reihe: Katechetische Blätter

Schlagwörter: Grundschule ND-Schulische Einrichtungen Sekundarstufe I Sekundarstufe Sekundarstufe II Beten ND-Staatstheorie Sekundarstufe 1 Demokratie Parlamentarismus Resilienz Erholung Sekundarstufe 2 Demokratiegefährdung