Reliprax: Projekt Spurensuche - Christianisierung der Sachsen durch Karl den Grossen. Religionspädagogik aus der Praxis für die Praxis; 1. Einleitung, S. 4; Carolinum, S. 5; Widukind und Enger, S. 6; 2. Sammelphase: Wo, in welchen Verbindungen tauchen die Namen "Sachsen", Franken", "Wittekind", "Karl der Große" auf; Finden sich Orts-, Flur od. Straßennamen die auf die kriegerischen Auseinandersetzungen hinweisen; Gibtes Darstellungen, Denkmäler, Gedenksteine, Tafeln von Karl d. G. und Wittekind? Gründungszeit, Gründungsgründe und Ursprünge alter Kirchen; Gibtes in der Umgebung alte Burganlagen?; Heidnische Sitten, Gebräuche und Kulte existieren noch in der Umgebung?; Gibt es in der Umgebung Orte, die als "heilig bezeichnet werden?; Was berichten Sagen und Erzählungen?; Was lässt sich im Internet finden?, S. 8 - 23; 3. Sachinformation - Quellensuche: Germanische Weltvorstellung und Götterglaube; Karls Kriegszüge durch Sachsen; Wittekinds Widerstand; Karl Missionstätigkeit undBistumsgründungen, Karls Rechts- und Bildungswesen in Sachsen, S. 24 - 41; 4. Auswertung: Christianisierung der Sachsen; Historische Urteile; Karl undWittekind in der Volkstradition, Zusammenfassung, S. 46 - 60;

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Serie / Reihe: Reliprax

Schlagwörter: Bildungsbereich Kirchengeschichte Bekennende Kirche Biblische Archäologie Deutsche Christen Dogmengeschichte Erweckungsbewegung Investiturstreit Kirchengeschichte 1945 Kirchenkampf Kirchenspaltung ND-Theologische Wissenschaft Patristik Patrologie Sekundarstufe I Sekundarstufe Missionsverständnis Sekundarstufe II Religionspädagogik Kirchliche Bildungsarbeit Religionspädagogische Weiterbildung Sekundarstufe 1 Berufsbildende Schulen Berufsschule Christianisierung Sekundarstufe 2 Karl der Große