“Religion im Dialog” bedeutet, Begegnungen anzuregen. Wie? Das neue Lehrwerk für den Religionsunterricht verfolgt einen konfessionell-kooperativen Ansatz, der immer wieder auch den Dialog zu anderen Religionen und Weltanschauungen sucht. So wird der Vielfalt der Schülerschaft und der Realität des Religionsunterrichts optimal Rechnung getragen.

“Religion im Dialog” bezieht durchgängig evangelische und katholische Perspektiven bei Materialien und Aufgaben ein. Gleichzeitig werden andere religiöse sowie verschiedene weltanschauliche Perspektiven eingebracht. Der Fokus liegt dabei auf gelebter Religion. Damit entstehen Lernarrangements, die dazu einladen, miteinander ins Gespräch zu kommen und sich auszutauschen. So können die Schülerinnen und Schüler sehen, wie verschieden sie sind und wo sie vielleicht auch etwas verbindet.

Konkret zeichnet sich "Religion im Dialog" durch vielfältige anregende Materialien und offen formulierte, anwendungsbezogene und methodisch abwechslungsreiche Aufgaben aus. Das Buch ermöglicht vernetzendes Lernen durch entsprechende Verweise bei Aufgaben und Materialien. Ziel ist, den Schülerinnen und Schülern ein möglichst eigenständiges Arbeiten zu ermöglichen.

Das Lehrwerk besteht aus sieben Kapiteln: 1. Freiheit und Verantwortung, 2. Glaube ohne Zweifel?!, 3. Alles vergeben durch Christus?, 4. Der Tod – Anfang oder Ende?, 5. Wie politisch darf die Kirche sein?, 6. Verantwortung der Religionen, 7. Was gibt meinem Leben Sinn? Der Band wird durch einen Methodenanhang abgerundet.

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Serie / Reihe: Religion im Dialog

Personen: Fath, Josef :: (VerfasserIn::) Goltz, Rainer Althammer, Christine :: (MitwirkendeR::) Bartels, Jan

Schlagwörter: Erlösung ND-Erfahrung-Verhalten-Wahrnehmung Jesus Christus Christologie Christusfrömmigkeit Historischer Jesus Jesu Umwelt ND-Theologie und Gemeinde Soteriologie Kirche Ekklesiologie Kirchenasyl Tod Beerdigung Leben Mord Sterben Todesstrafe Religionsunterricht Abmeldung vom Religionsunterricht Bibelunterricht Biblischer Religionsunterricht Diakonischer Religionsunterricht Evangelischer Religionsunterricht Interreligiöser Religionsunterricht Islamischer Religionsunterricht Katholischer Religionsunterricht Konfessionell-kooperativer Religionsunterricht Konfessioneller Religionsunterricht Nebenberuflicher Religionsunterricht Problemorientierter Religionsunterricht Unterrichtsfach Ökumenischer Religionsunterricht Jesus Freiheit Glaube Bekenntnis Christ Glaube in der Auseinandersetzung Glaubensgestalt ND-Staats-und Gesellschaftstheorie und Phänomenologie Dialog Politik Agrarpolitik Gesellschaftspolitik Sicherheitspolitik Umweltpolitik Weltpolitik Interreligiöser Dialog Christlich-jüdischer Dialog Schuljahr Schuljahr 10 Sinn Zweifel Sinn des Lebens Schuljahr 9-10 Anfang Christus