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Schulen unter Druck; 2024/Jahr: 2024, Jahrgang: 3, Nr.: 1
Wie Lernen wieder Freude machen kann
Der PISA-Schock vor 25 Jahren hat den Deutschen gezeigt, wie ungerecht ihre Schulen sind und wie schwach ihre Schüler:innen im internationalen Vergleich abschneiden. Doch statt Problemlösungen werden unseren Schulen immer wieder neue Defizite attestiert. Warum bleibt Bildung eine Dauerbaustelle? Wie könnte es besser gehen? Und welche Rolle können evangelische Schulen dabei spielen?
Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: Zeitzeichen
B II zz 24,9
Schulen unter Druck; 2024/Jahr: 2024, Jahrgang: 3, Nr.: 1 : Wie Lernen wieder Freude machen kann. - 3, 2024 - (Zeitzeichen) - (Zeitzeichen; Jahr: 2024, Jahrgang: 3, Nr.: 1)
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