Eine Einführung in die Bibliodramapraxis mit Prozessbeschreibungen. Von der Tauglichkeit des Bibliodramas als Regelform des schulischen Religionsunterrichtes in der Oberstufe. Neue Perspektiven mit dem Bibliodrama der Buchreligionen für einen gespielten Dialog zwischen Judentum, Christentum und Islam.

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Personen: Aldebert, Heiner

Schlagwörter: Gott Gotteslehre ND-Theologie und Gemeinde Offenbarung Pneumatologie Trinität Islam Koran Mohammed Moschee Moslem ND-Religionen Judentum Bar Mizwa Bildungsbereich Menorah Passah-Mahl Pessach Sadduzäer Samaritanertum Schalom Spätjudentum Synagoge Talmud Thora Christentum Bibliodrama Drama Pädagogik Bibeldidaktik Didaktik Religionspädagogik Kirchliche Bildungsarbeit Religionspädagogische Weiterbildung Mediendidaktik Korrelationsdidaktik Symboldidaktik Fachdidaktik Hochschuldidaktik Lernziel Religionsdidaktik Gymnasiale Oberstufe Oberstufe Gott kennenlernen