Wie können die komplexen urchristlichen Deutungen des Todes Jesu und die uneinheitlichen Bilder von einer Auferstehung der Toten didaktisch so reduziert werden, dass sie für Jugendliche heute zur Auseinandersetzung reizen? Die Hoffnung auf ein sinnliches und friedvolles Jenseits, das in Israel weitaus weniger verbreitet war als im alten Ägypten, im Iran und in Griechenland, zählt auch im Christentum zu den mächtigen Triebfedern der Geschichte, und so dürfte die Sehnsucht nach dem Jenseits, die auch Gegenstand moderner (Jugend-)Kultur ist, auch unter unseren Schülerinnen und Schülern und Lehrerinnen und Lehrern sehr lebendig sein. Sie erhält vor dem Hintergrund der Erfahrungen von Leid und Tod gerade in jungen Jahren ihr besonderes Gewicht und in den christlichen Jenseitsvorstellungen ein Angebot, das in einer pluralen Gesellschaft zum Vergleich mit den Trauerkulturen im Hinduismus, Buddhismus, Judentum und Islam herausfordert und ethische Konsequenzen bedenkt.

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Serie / Reihe: EinFach Religion

Personen: Montag, Michaela Mühl, Matthias

Schlagwörter: Kirchenjahr Ostern ND-Erfahrung-Verhalten-Wahrnehmung Christologie Sekundarstufe I Sekundarstufe Auferstehung Tod Beerdigung Leben Mord ND-Religiöse Vorstellungswelt Sterben Todesstrafe Eschatologie Jesus Passion Euthanasie Sterbebegleitung Sterbehilfe Reich Gottes Heilsgeschichte Sekundarstufe II Kreuz Hölle Jüngstes Gericht Fegefeuer Trauer Himmel Kreuzigung Tempelreinigung Sachanalyse