Rezension von Sidra + Leif (Zukunftstag 2019):
Dieser Film ist für Kinder ab dem 4. Schuljahr geeignet . Als erstes geht es um die verschiedenen Formen von Umweltverschmutzung und Lärmbelästigung und welche Schäden dies für den Menschen hat . Zum Abschluss geht es um die Tierehaltung mit einem Positiv- und einem Negativbeispiel.Abschließend ist zu sagen, dass dieser Film in fünf Kapitel unterteilt ist. Zusätzlich gibt es noch ein Quiz, welches zum Nachdenken anregt.

Fünf Filme greifen das Themenfeld "Umweltschmutz und Umweltzschutz" auf:
Der Film Bedrohte Umwelt zeigt an konkreten Beispielen, wie und wo die Umwelt tagtäglich durch uns Menschen gefährdet wird. In kurzen Filmsequenzen erhalten Schülerinnen und Schüler fundierte Informationen zur alltäglichen Umweltverschmutzung: Luftschadstoffe, Lärmbelastung, industrialisierte Landwirtschaft, Massentierhaltung.

Der Film Umweltsünden thematisiert u.a. den Flächenfraß, die Kunststoffflut und nennt Ursachen für die Belastung des Grundwassers mit Nitrat.

Der Film Umwelt schützen gibt Schülerinnen und Schülern leicht umzusetzende Anregungen, wie und wo sie in ihrem persönlichen Bereich für die Umwelt aktiv werden können: Naturnaher Garten – Müll vermeiden – Umweltfreundlich mobil.

Der Film Artgerechte Tierhaltung verdeutlicht, wie Nutztiere ihrer Art entsprechend leben können, weist aber auch darauf hin, was für Verbraucher und Politik noch zu tun bleibt.

Der Film Energieeffizienz informiert durch Realaufnahmen und Animation über Funktionsweise und Vorteile eines Blockheizkraftwerkes.

Untertitel: deutsch – zuschaltbare Untertitel zur Förderung der Lesekompetenz und für Hörgeschädigte
Interaktive Arbeitsblätter für Desktop, Notebook und Tablet.

---

Schlagwörter: ND-Gesellschaftliche Wirklichkeit sozialen Handelns Umwelt Leben Lebensgemeinschaft Lebensqualität Soziale Umwelt Volljährigkeit Überfluß Tier Ökologie Umweltschutz Umweltzerstörung Ethik Umweltethik Pädagogik Naturschutz Artenschutz Tierschutz Politik Umweltpolitik Umweltpädagogik Massentierhaltung