Urmila Chaudhary lebt im Süden Nepals und ist sechs Jahre alt, als sie von ihren Eltern als Kamalari an eine Familie in die Hauptstadt verkauft wird, wo sie unter sklavenartigen Bedingungen arbeiten muss. Erst zwölf Jahre später gelingt ihre Befreiung.
Urmila macht auch außerhalb Nepals auf die Situation in ihrer Heimat aufmerksam, sie reist auf andere Kontinente und hält mitreißende Reden, u.a. auf dem Oslo Freedom Forum. Auf diese Art lenkt sie die internationale Aufmerksamkeit auf ihren Kampf für ein gerechteres Nepal.
Gleichzeitig arbeitet sie an der Durchsetzung eines anderen Ziels. Sie möchte Rechtsanwältin werden und ihr Heimatland Nepal weiter verändern. Dafür versucht sie ihren Schulabschluss nachzuholen, denn wie den meisten Kamalari blieb auch ihr eine Schulbildung verwehrt. Das Lernen versucht die mittlerweile 25-Jährige mit ihrer Arbeit als Aktivistin zu vereinbaren, stößt dabei aber zunehmend an ihre Grenzen. Muss sie sich für einen Weg entscheiden?

---

Personen: Gluth, Susan

Schlagwörter: Erlösung Unterrichtsverfahren Bildungsbereich Unterrichtsmittel Sexualität Frau Gerechtigkeit Glaubensgerechtigkeit Lernen Unterrichtsmethode ND-Staats-und Gesellschaftstheorie und Phänomenologie Asien Kinderarbeit ND-Arbeitskräfte Schulabschluß Bildung Außerschulische Bildung Lernort Politische Unterdrückung Lehrer Berufsbildung Bildungsauftrag Bildungsgeschichte Bildungsinhalt Bildungsverfahren Bildungsziel Bildungsökonomie Erwachsenenbildung Koedukation Kursleiter Lehren Lehrerin Mentor ND-Bildung-Erziehung Nichtschüler Praktikum Pädagoge Schüler Unterricht DVD Nepal Beruf Arbeit Sklaverei Arbeitsplatz Arbeitsproduktivität Arbeitsteilung Arbeitswelt ND-Arbeitsbedingungen Katmandu Leibeigenschaft