Auf dem Weg zum Erwachsensein erfahren Jugendliche: Es gibt Situationen, in denen gibt es kein eindeutiges "Richtig" oder "Falsch". Gleichzeitig trägt es zum gelingenden Zusammenleben in der Gesellschaft bei, die Begründungsmuster hinter dem Handeln anderer zu reflektieren und Taten vor diesem Hintergrund einzuordnen. In der Produktion wird deutlich, dass unterschiedliche Grundpositionen philosophischer Ethik dabei zu ganz unterschiedlichen Ergebnissen führen können. Ob Aristoteles, Immanuel Kant, Jeremy Bentham, John Stuart Mill und Jürgen Habermas sich als gute Ratgeber für die Praxis erweisen? Mithilfe ihrer Ansätze können eigene Maßstäbe bewusst gemacht und durch Hinterfragung die eigene moralische Entwicklung gefördert werden.

Aristoteles; Ehrlichkeit; Entscheidung; Ethik; Freundschaft; Gemeinschaft; Gerechtigkeit; Gesellschaft; Gewissen; Glück; Habermas, Jürgen; Kant, Immanuel; Leid; Philosophie; Argument; Begründung; Bentham, Jeremy; Deontologische Ethik; Dilemma; Diskursethik; Fall; Folgenethik; Glückseligkeit; Hilfe; Kategorischer Imperativ; Konsequentialistische Ethik; Menschsein; Mill, John Stuart; Orientierung; Pflichtethik; Praxis; Qualität; Quantität; Teleologische Ethik; Theorie; Tugendethik; Unterstützung; Utilitarismus; Verfahrensethik; Vernunft; Ziel

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Personen: Schreiber, Anna

Schlagwörter: ND-Erfahrung-Verhalten-Wahrnehmung Freundschaft ND-Kompetenz-Qualifikation-Persönlichkeit-Sozialisation ND-Ethische Kategorien Gewissen Gewissensbildung Glück Ethik Arbeitsethik Bioethik Christliche Ethik Diskursethik Friedensethik Individualethik Jüdische Ethik Medizinische Ethik Philosophie Sexualethik Sozialethik Theologische Ethik Umweltethik Weltethos Wirtschaftsethik Wissenschaftsethik DVD Entscheidung