Mit den vorliegenden Materialien gelingt menschenrechtliche Bildung im Unterricht. Der Band bietet grundlegende Informationen und ausgearbeitete Unterrichtseinheiten. Er erschließt eine komplexe
bioethische und biomedizinische Themenpalette für den Unterricht ab Klasse 10.

Themen des Bandes:

- Einführung in die Didaktik medizinethischer Themen
- Menschenrechtliche Grundlegung der Ethik für das Leben
- Würde im Anfang des Lebens
- Inklusion und Behinderung

Die Schülerinnen und Schüler werden in den ausgearbeiteten Unterrichtsentwürfen an die jeweiligen Themen herangeführt. Mithilfe schülernah ausgesuchter Materialien erkennen sie anhand eigener Erfahrungen, Beobachtungen und Reflexionen, dass Menschen ein wechselseitiges Anrecht auf würdevollen Umgang pflegen sollen – und sie erkennen, dass sie unmittelbar darin verflochten sind.

Für die optimale Vorbereitung auf den Unterricht sind jedem Kapitel grundsätzliche und aktuelle Hintergrundinformationen vorangestellt.

Zu jedem Themenkomplex gibt es passende Gemälde des Künstlers Jürgen Marose, die als Opener der Unterrichtsstunden dienen können. Über einen Code im Heft haben Sie darauf Zugriff und können diese downloaden.

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Personen: Stöbener, André Paul :: (VerfasserIn::) Breidt, York :: (VerfasserIn::) Trillhaas, Silke :: (VerfasserIn::) Schwendemann, Wilhelm Hassan, Sadik :: (VerfasserIn::)

Schlagwörter: Unterrichtsmodell Unterrichtsverfahren Islam Koran Mohammed Moschee Moslem ND-Religionen Bildungsbereich Sekundarstufe I Sekundarstufe Unterrichtsfach ND-Ethische Kategorien Mensch Sekundarstufe II Ethik Arbeitsethik Bioethik Christliche Ethik Friedensethik Jüdische Ethik Medizinische Ethik Philosophie Sexualethik Sozialethik Theologische Ethik Weltethos Wirtschaftsethik Wissenschaftsethik Behinderter Behinderung Blindheit Legasthenie Sekundarstufe 1 Methoden Ethikunterricht Würde Pränataldiagnostik Sekundarstufe 2 Medizinethik Sekundarbereich Corona Gottesebenbildlichkeit Immanuel Kant Inklusion Individualethik Lernbehinderung