Die Autorin spricht in ihrem inhaltlich ergiebigen Buch die Kindergartenpädagogin an, wenn sie erprobte Wege aufzeigt, mit Kindertexten umzugehen. 17 Beispiele existenter Kinderbücher unterschiedlichen Genres, Bekanntheitsgrads und Leseentwicklungsalters, auch unterschiedlicher Qualität werden nach Inhalt, Aussage und pädagogischem Potenzial erschlossen. Bei den Vorschlägen zur Umsetzung der Textinhalte wird auf musische Ausgestaltung, Verarbeitung und Weiterführung Wert gelegt, um handlungsorientiert den Textgehalt offen zu legen: Erzähl-, Figuren-, Rollen-, Rate-, Sprach- und Bewegungsspiele, oft mit Liedern der Autorin, stehen ebenso im Fokus vorschulischer literarischer Erziehung wie Bastel- und Materialgestaltungsanregungen. Bedauerlich ist nur, dass das leicht les- und handhabbare Buch keinerlei bibliographische Hinweise zu den ausgewählten Kinderbüchern enthält, die weder alle bekannt noch problemlos zur Hand sein dürften.

Thema Freundschaft:
Max Bolliger: Die Kinderbrücke
Helme Heine: Freunde
Kathrin Schärer: Wenn Fuchs und Hase sich Gute Nacht sagen
Karen Holländer: Winzig groß und riesig klein
Katja Gehrmann: Nelson, der Käpt'n und ich
Karin Jeromin: Biblische Gute-Nacht-Geschichten

Thema: Durch das Jahr:
Alice McLerran: Der Berg und das Vögelchen
Astrid Lindgren: Kindertag in Bullerbü
Janosch: Noch eine Rosine bis Weihnachten
Annegret Fuchshuber: Die Nikolausstiefel
Sebastian Tonner: Das Geheimnis der Heiligen Nacht
Sven Nordqvist: Petterson kriegt Weihnachtsbesuch

Spielräume der Fantasie:
Martin Baltscheit: Die Geschichte vom Löwen, der nicht schreiben konnte
Astrid Lindgren: Die Elfe mit dem Taschentuch
Susanne Brandt: Hörst du die Muscheln tuscheln?
Bob Graham: Bruno Feder Elfenkind
Nele Moost: Wo die Schaluppen glitzern

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Standort: B Religionspäd.

Schlagwörter: Freundschaft Kirchenjahr Bilderbuch

Interessenkreis: Erzieher