Ist das noch normal oder schon pathologisch? Manche Phasen, wie zum Beispiel das "Fremdeln", treten bei Kindern entwicklungsbedingt auf und verschwinden nach einiger Zeit wieder. Wenn die Angst aber bleibt, ist es wichtig, entgegenzuwirken. Chronische Angststörungen bei Kindern stellen ein großes Problem dar. Umso wichtiger ist hier die Rolle der pädagogischen Fachkraft: Mit diesem Fotokarten-Set erhalten Sie praktische Hilfen für den Kita-Alltag, die Prävention und die Kooperation mit Familien und Hilfestellen. Offene Gespräche über Angst, ihre Ursachen und Lösungsansätze - das gelingt dank der Impulskarten mit Eltern und Kindern gleichermaßen!

Was bedrückt Kita-Kinder, womit beschäftigen sie sich, was macht ihnen Angst? Ob die Furcht vor Einbrechern, Trennungsangst oder fehlender Mut, sich neuen Herausforderungen zu stellen: Mit diesem Fotokarten-Set haben Sie als pädagogische Fachkraft ein umfassendes Werkzeug zur Hand, um Kinderängsten und Entwicklungskrisen zu begegnen. Ziel ist neben einer kindorientierten und reflektierten Haltung auch die Einbeziehung der Eltern betroffener Kinder in mögliche Lösungsansätze.
48 Fotokarten zum Umgang mit Angst bei Kindern, inkl. Begleitheft und Download-Code für Zusatzmaterial
Basiswissen und Praxistipps: Wie Sie Kindern Mut machen
Impulskarten zum Elterngespräch: Angststörungen bei Kindern erfordern Kooperation
Angstsymptome erkennen und auf Augenhöhe ansprechen
Schützende Distanz und notwendige Nähe: Wie Sie als Erzieher:in sekundärer Belastung vorbeugen
(Verlagsinfo Don Bosco)

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Serie / Reihe: Impulskarten

Personen: Zens, Maria

Leseror. Aufstellung: Krisen, Tod und Trauer

Schlagwörter: Resilienz Ängste Prävention Reflexion

Interessenkreis: Erzieherinnen und Erzieher Kita