Praktische Hilfen für Religionslehrkräfte für den Unterricht mit konfessionell, religiös und weltanschaulich heterogenen Gruppen. Wie kann der Unterricht gewinnbringend für alle Schüler gestaltet werden. Es erläutert die Situation der Diversität und zeigt Wege des didaktischen Umgangs, um den Relgionsunterricht sowohl den Schüler*innen, als auch dem Fach Religion gerecht zu werden.

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Personen: Eisenhardt, Saskia

Schlagwörter: Judentum Muslime Didaktik Ethik Gewaltprävention Weltanschauungen Interreligiöser Dialog Heilige Schrift Konfessioneller Religionsunterricht religiöse Vielfalt

Interessenkreis: Referendare Seminaristen Studium Referendariat