Heterogenität in der Schule
Wie sollen Schule und Unterricht mit der Unterschiedlichkeit von Schülern umgehen?
Die vorliegende Einführung analysiert diese Herausforderung für verschiedene Handlungsebenen - vom Schulsystem bis hin zum Lehrerhandeln im Unterricht. Es geht um eine Auseinandersetzung mit Gestaltungs- und Handlungsspielräumen für pädagogische Reformen in der Schule.
Dieses Medium ist verfügbar. Es kann vorgemerkt oder direkt vor Ort ausgeliehen werden.
Personen: Trautmann, Matthias Wischer, Beate
RU9 TRA
Trautmann, Matthias:
Heterogenität in der Schule / Matthias Trautmann; Beate Wischer. - Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2011. - 173 S.
ISBN 978-3-531-16573-8
Förderschule, Inklusion - Buch