Das Arbeitsbuch vermittelt Lehramtstudierenden in Aus- und Weiterbildung schulform- und schulstufenübergreifend elementares fachliches Grundwissen. In eigenständig lesbaren Kapiteln entfalten evangelische und katholische AutorInnen Grundfragen der aktuellen religionspädagogischen fachdidaktischen Diskussion mit Vertiefungsempfehlungen. Die erweiterte dritte Auflage bezieht die jüngsten Diskussionen mit ein: Theologisieren mit Kindern und Jugendlichen, ästhetische und performative Ansätze, heilige Räume erschließen, Lernen an Biografien, soziales und diakonisches Lernen, Bildungsstandards sowie Religionsunterricht mit Konfessionslosen.

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Serie / Reihe: Herwig

Personen: H. Noormann/U. Becker/B. Trocholepczy, Stuttgart 2

Schlagwörter: Religionsunterricht Religion Methoden Didaktik Freiarbeit Symboldidaktik Religiosität Kirchenraumpädagogik Entwicklungspsychologie Bibeldidaktik Interreligiöses Lernen Unterrichtsvorbereitung Kindertheologie ästhetische Bildung Lehrberuf Unterrichtsentwurf

Interessenkreis: LEHB