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Scharer, Matthias
Thema, Symbol, Gestalt religionsdidaktische Begründung eines korrelativen Religionsbuchkonzeptes auf dem Hintergrund themen- (R. C. Cohn) / symbolzentrierter Interaktion unter Einbezug gestaltpädagogischer Elemente
Buch

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Personen: Scharer, Matthias

Leseror. Aufstellung: Magazin

Schlagwörter: Religionsunterricht Unterricht Gestaltpädagogik Gestalttherapie Pädagogik Lehrmittel Katechese Glaubensunterweisung / Schule Religionsdidaktik Religionslehre Lehrbuch Schulbuch Lehrwerk <Schulbuch> Schullehrbuch Schülerlehrbuch Religionsbuch Symboldidaktik Schulbuchforschung Symboldidaktik / Religionsunterricht / Schulbuch / Schulbuchforschung Gestaltpädagogik / Religionsunterricht / Schulbuch / Schulbuchforschung Lehrbuch / Symboldidaktik / Religionsunterricht / Schulbuchforschung Katechese / Gestaltpädagogik / Schulbuch / Schulbuchforschung Lehrbuch / Gestaltpädagogik / Religionsunterricht / Schulbuchforschung Lehrwerk <Schulbuch> / Symboldidaktik / Religionsunterricht / Schulbuchforschung Religionsbuch / Symboldidaktik / Schulbuch / Schulbuchforschung Schulbuch / Forschung / Symboldidaktik / Religionsunterricht / Schulbuch Schullehrbuch / Symboldidaktik / Religionsunterricht / Schulbuchforschung Schülerlehrbuch / Symboldidaktik / Religionsunterricht / Schulbuchforschung Glaubensunterweisung / Schule / Gestaltpädagogik / Schulbuch / Schulbuchforschung Lehrwerk <Schulbuch> / Gestaltpädagogik / Religionsunterricht / Schulbuchforschung Religionsdidaktik / Gestaltpädagogik / Schulbuch / Schulbuchforschung Religionslehre / Gestaltpädagogik / Schulbuch / Schulbuchforschung Schulbuch / Forschung / Gestaltpädagogik / Religionsunterricht / Schulbuch Schullehrbuch / Gestaltpädagogik / Religionsunterricht / Schulbuchforschung Schülerlehrbuch / Gestaltpädagogik / Religionsunterricht / Schulbuchforschung Lehrmittel / Symboldidaktik / Religionsunterricht / Schulbuchforschung Gestalttherapie / Religionsunterricht / Schulbuch / Schulbuchforschung Lehrmittel / Gestaltpädagogik / Religionsunterricht / Schulbuchforschung Pädagogik / Religionsunterricht / Schulbuch / Schulbuchforschung Unterricht / Gestaltpädagogik / Schulbuch / Schulbuchforschung Religionsunterricht / Symboldidaktik / Schulbuch / Schulbuchforschung Schulbuch / Symboldidaktik / Religionsunterricht / Schulbuchforschung Schulbuchforschung / Symboldidaktik / Religionsunterricht / Schulbuch Religionsunterricht / Gestaltpädagogik / Schulbuch / Schulbuchforschung Schulbuch / Gestaltpädagogik / Religionsunterricht / Schulbuchforschung Schulbuchforschung / Gestaltpädagogik / Religionsunterricht / Schulbuch Schulbuch / Forschung

Cb 240 Scha

Scharer, Matthias:
Thema, Symbol, Gestalt : religionsdidaktische Begründung eines korrelativen Religionsbuchkonzeptes auf dem Hintergrund themen- (R. C. Cohn) / symbolzentrierter Interaktion unter Einbezug gestaltpädagogischer Elemente / Matthias Scharer. - Graz [u.a.] : Styria, 1987. - 367 S. : Ill.
ISBN 3-222-11802-7

Zugangsnummer: 0011525001 - Barcode: 01050073
Fragen der Unterrichtsmaterialien, Religionsbücher - Buch