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Serie/Reihe: Religionspädagogik innovativ

(26 Medien)
Religonsunterricht neu denken Innovative Ansätze und Perspektiven der Religionsdidaktik | Religionspädagogik innovativ 1
Grümme, Bernhard
B-040.14
Religonsunterricht neu denken Innovative Ansätze und Perspektiven der Religionsdidaktik | Religionspädagogik innovativ 1
Grümme, Bernhard
B-040.14
Professionell Religion unterrichten Ein Arbeitsbuch | Religionspädagogik innovativ 2
Burrichter, Rita
B-050.15
Religionsunterricht professionell planen, druchführen und reflektieren Ein Leitfaden für Studium und Praxis | Religionspädagogik innovativ 5
Heil, Stefan
B-050.17
Diagnostische Wahrnehmungskompetenzen von ReligionslehrerInnen | Religionspädagogik innovativ 6
Klose, Britta
B-050.19
Bildungsgerechtigkeit Eine religionspädagogische Herausforderung | Religionspädagogik innovativ 7
Grümme, Bernhard
B-020.37
Religionspädagogik im Dialog I Disziplinäre und interdisziplinäre Grenzgänge | Religionspädagogik innovativ
Rothgangel, Martin
B-020.35
Das Phänomen Scham Impulse für einen lebensförderlichen Umgang mit Scham im Kontext von Schule und Unterricht | Religionspädagogik innovativ 4
Haas, Daniela
B-020.36
Modelle - Vorbilder - Leitfiguren Lernen an außergewöhnlichen Biografien | Religionspädagogik innovativ 8
Mendl, Hans
T-400Vo.8
Öffentliche Religionspädagogik Religiöse Bildung in pluralen Lebenswelten | Religionspädagogik innovativ 9
Grümme, Bernhard
B-020.38
Kirchengeschichtsdidaktik Verortungen zwischen Religionspädagogik, Kirchengeschichte und Geschichtsdidaktik | Religionspädagogik innovativ 12
Bork, Stefan
L-230KiL.2
Religionspädagogik in einer mediatisierten Welt | Religionspädagogik innovativ 14
Nord, Ilona
L-230Me.20
Vielfältigkeit denken Wie Schülerinnen und Schüler im Religionsunterricht argumentieren lernen | Religionspädagogik innovativ 15
Schwarzkopf, Theresa
B-040.23
Religion zeigen - Religion erleben - Religion verstehen Ein Studienbuch zum Perfomativen Religionsunterricht | Religionspädagogik innovativ 16
Mendl, Hans [Hg]
L-230Pe.1
Kooperativer Religionsunterricht Fragen - Optionen - Wege | Religionspädagogik innovativ 20
Woppowa, Jan [Hg]
L-230KoK.4
Migration, Flucht und Vertreibung Thelogische Analyse und religionsunterrichtliche Praxis | Religionspädagogik innovativ 23
Reese-Schnitker, Annegret [Hg]
T-400Mi.17
Religion - (k)ein Fach wie jedes andere Spannungsfelder und Perspektiven in der kompetenzorientierten Leistungsbeurteilung | Religionspädagogik innovativ 26
Pirker, Viera
B-010.17
Handlungsorientierte Religionsdidaktik Teil 1: Haltungen, Wirkungen, Kommunikation | Religionspädagogik innovativ 27
Riegger, Manfred
L-210.17
Lernen mit Religionen Kooperationen zwischen Evangelischem und Islamischem Religionsunterricht aus Schülerinnen- und Schülerperspektive | Religionspädagogik innovativ 32
Wolst, Laura
R-545.12
Religionsunterricht für alle Eine multitheologische Fachdidaktik | Religionspädagogik innovativ 30
Bauer, Jochen
L-210.18
"Und dann hat der denen nicht direkt eine Antwort gegeben..." Grundschulkinder theologisieren über Jesu Gleichnis von der Senfpflanze | Religionspädagogik innovativ 29
Loose, Anika
Bi-W-453.7
Handlungsorientierte Religionsdidaktik Teil 2: Unterrichtsmethoden | Religionspädagogik innovativ 28
Riegger, Manfred
L-210.17.1
EinFach Übersetzen Theologie und Religionspädagogik in der Öffentlichkeit und für die Öffentlichkeit | Religionspädagogik innovativ 33
Haußmann, Werner
B-040.32
Zum Hören ermutigen Identitätskonstruktionen in Begegnung mit biblischen Texten | Religionspädagogik innovativ 31
Wagerer, Wolfgang
Bi-W-021
Kinderarmut und Religionsunterricht Armutssensibilität als religionspädagogische Herausforderung. | Religionspädagogik innovativ 42
Uppenkamp, Vera
B-040.39
Wenn der Tod im Klassenzimmer ankommt Tod und Trauer in der Schule - (religions-)pädagogische Perspektive | Religionspädagogik innovativ 52
Caspary, Christiane
S-116.42
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Mediensymbole

Spiel
Bild, Buch, Diverses, KAS, Ordner, UM
Materialkoffer, Materialkoffer-Relig
CD
Dia, Folie, Foto, Poster
Zeitschrift
DVD
CD-ROM

Medienstatus

  • Medium ist entleihbar
  • Medium ist vorgemerkt
  • Medium ist ausgeliehen
  • Medium ist ausgeliehen und vorgemerkt
  • Dieses Medium ist ein Präsenzexemplar und daher nicht entleihbar
  • Medium ist mehrfach vorhanden