In diesem Band geht es um Theorie und Praxis des Religionsunterrichts:
- Grundlegende Fragestellungen (Bildung, Didaktik, Elementarisierung...);
- Methodisch-didaktische Aspekte (Bibliodrama, Bilder, Computer...);
- Themen- und Arbeitsfelder (Andere Religionen, Biblische Themen...).

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Personen: Bosold, Iris Kliemann, Peter (Hg)

Schlagwörter: Kirchengeschichte Meditation Philosophie Religiöse Entwicklung Weltreligionen Erzählen Spiele Freiarbeit Ganzheitlichkeit Karikaturen Computer Bibliodrama Stille-Übungen Symboldidaktik Entspannungsübungen Gestaltpädagogik Ganzschriften Ethikunterricht Evaluation Projektunterricht fächerübergreifender Unterricht religiöses Lernen Disziplinprobleme Schulseelsorge konfessionelle Kooperation szenisches Spiel Filme Supervision Elementarisierung biblische Themen Entwicklungsstufen Ergebnissicherung fächerverbindender Unterricht freies Arbeiten Jugend und Religion Konfessionalität Konzeptionen des Evang. RU Konzeptionen des Kath. RU Korrelationsdidaktik Lebensgestaltung - Ethik - Religionkunde Leistungsmessung LER Lernzieldidaktik Notengebung