Inhalt:
TITELTHEMA: Sexualität und Macht; Tabuisierte Freude? Sexualität in der islamischen Tradition /
ANSICHTSSACHE: Selbstwahrnehmung als Lehrerin; Den aufrechten Gang lernen! /
UNTERRICHTSPRAXIS: Let´s talk about sex! (Im Unterricht Gesprächsanlässe und Rahmenbedingungen schaffen; Porno-Konsum: Ist das harmlos? UM: C II 6 = 27); Sexualität und Religion (Statements als Material für den Unterricht; Interviews zum Thema "Sexualität" UM: C II 6 = 28); Begegnungen mit (meiner) Geschlechtlichkeit (Vom Umgang der Geschlechter miteinander; Selbsterfüllende Prophezeiungen; Über die Funktionen von Vorurteilen; Genesis 1 und Genesis 2 - ein Vergleich der beiden Schöpfungserzählungen; Meine Begegnungen mit Vorurteilen; Meine Begegnungen mit dem Thema "Sexuelle Belästigung"; Unsere Stationen. UM: C II 1 = 16); "Als Gott den Mann schuf, übte sie nur" (Zum Geschlechterverhältnis in Genesis 2; Textpuzzle: Zuerst der Mann, dann erst die Frau?; "Gehilfin..., die um ihn sei"?; "Rippe"?; "Männlein"?; Ist die Bibel frauenfeindlich? UM: A II 2 = 40); Macht und Sexualität (2. Samuel 11-12); Siehe, schön bist du! (Bericht über eine Unterrichtsidee zu Hoheslied 4,1-10).

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Serie / Reihe: BRU. Magazin für den Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen 65

Personen: Gesellschaft für Religionspädagogik e.V. Villigst

Schlagwörter: Islam Sexualität Glaube Paulus Macht Gen 2 Lk 13,10-17 Frauenfeindlichkeit Geschlecht sexualisierte Gewalt Hohl 4,1-10

Interessenkreis: Sek II Berufsschule