Inhalt:
TITELTHEMA: Viele Gesichter des Bösen //
ANSICHTSSACHE: Warum das Böse in der Welt eine Illusion ist - wie das Loch im Kleid. Ein philosophisch-theozentrischer Standpunkt im Lichte der Qur´ans / Wie ist Ihnen in Ihrem beruflichen Umfeld zuletzt "Böses" begegnet? //
UNTERRICHTSPRAXIS: Im Mantel des Alltäglichen - Böses im Alltag entdecken (Gedanken zur Mobilität des Menschen; Schulweg und Ohnmacht); Die tägliche Doses - Serien. Fasziniert vom Bösen (Klassen-Umfrage: Ihre Lieblingssereie; Was sagen Schüler*innen: Warum sind wir fasziniert vom Bösen?; Die Forschung fragt: Warum sind wir fasziniert vom Bösen?; Religiöse Perspektiven: Erlösung vom Bösen, geht das?); Der Teufel und die Frage nach dem Bösen (Vorstellungen vom Teufel; Teufel ist nicht gleich Teufel; Was ist das Böse?); "böse" - Unterricht mit einem Kinderbuch (Böse?; "böse" - ein Kinderbuch; Ist der Mensch im Grunde "gut" oder von Natur aus "böse"?; Ist das Böse (immer) böse?; "böse" in der Kita); Ein Blick in eine geschlossene Welt - Gefängnisseelsorge (Fallbeispiel: Lebenslange Haftstrafe wegen versuchten Mordes; Innerer Monolog; Jesus Christus spricht: "Ich bin im Gefängnis gewesen, und ihr seid zu mir gekommen." - Gefängnisseelsorge; "So komisch es hier klingt: Ich habe im Gefängnis das Böse nicht gefunden." Seelsorge in der Justizvollzugsanstalt) //
WISSENSCHAFT+FORSCHUNG: Religions- und Ethik-Unterricht an berufsbildenden Schulen - empirische Daten und Vorschläge zur Ausgestaltung ihrer Kooperation //
BILDUNGSPOLITIK: Der ev. BRU - eine Perspektive.

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Serie / Reihe: BRU. Magazin für den Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen 78

Personen: Gesellschaft für Religionspädagogik e.V. Villigst

Schlagwörter: Bibel Teufel Koran das Böse Medien Gefangenenseelsorge Gut und Böse Mobilität

Interessenkreis: Sek II Berufsschule