"Kirche" mit ihren zahlreichen Facetten ist im Religionsunterricht ein wiederkehrendes Thema. Zu Beginn geht es um die Sensibilisierung der Schüler, die Kirche ihrer Umgebung zu kennen und sie als besonderen Raum wahrzunehmen. Daneben gilt es, Wissen über die Gemeinde und deren Aufgaben anzubahnen. Auf Grund der zunehmenden Entfremdung vieler Menschen von den Kirchen verfügen Kinder über heterogene Vorerfahrungen mit Kirchenräumen. Kontakt zur Kirche ergeben sich vorwiegend auf Grund besonderer Kirchenjahrs- oder Lebensfeste. Wenn der Kontakt fehlt, entstehen oft Fremdheitsgefühle. Deshalb ist es eine bedeutsame Aufgabe des Religionsunterrichts, Kindern das Kennenlernen einer / ihrer Kirche zu ermöglichen.

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Serie / Reihe: bb - braunschweiger beiträge

Personen: Jesdinsky, Dorothee

Schlagwörter: Kirche Kirchenpädagogik Kirchenraum Kirchenerkundung Kirchenraumpädagogik

Interessenkreis: Primarstufe Sek I