Wie verändern sich Freundschaften im digitalen Zeitalter? Was ist eine starke KI? Und was bedeutet "onlife"?
Unsere Welt wird immer digitaler. Social Media, Influencer*innen, Online Gaming, aber auch Cybermobbing und Fake News sind Phänomene unserer Zeit. Tagtäglich sind die Schüler*innen damit konfrontiert und gleichzeitig auch mit all den ethischen Fragestellungen, die damit einhergehen. Fragen wie "Wie gehe ich mit Fake News um?", "Wie präsentiere ich mich im Internet?" und "Wo begegnet mir Künstliche Intelligenz im Alltag?" beschäftigen die Klasse. Die Schüler*innen brauchen Antworten auf diese Fragen und ethische Orientierung in der digitalen Welt. Als Lehrkraft fehlt es Ihnen aber an Materialien, um diese Themen mit ihren Schüler*innen zu erarbeiten? Mit diesem modernen und kreativen Material für den Ethik- und Relgionsunterricht der Klassen 8 bis 13 helfen wir Ihnen und Ihren Schüler*innen, Antworten auf die ethischen Fragen des digitalen Zeitalters zu finden. Der Band bietet Ihnen dafür komplett ausgearbeitete Unterrichtseinheiten. Jedes Kapitel beinhaltet dabei kompakte Hinweise zum Einsatz, zahlreiche spannende und vielfältige Arbeitsblätter, Materialien und Methoden sowie einen Erwartungshorizont. Zeigen Sie Ihrer Klasse mithilfe der kreativen Materialien die Chancen - aber auch die Schattenseiten - der Digitalisierung auf und helfen Sie Ihren Schüler*Innen so, die ethischen Auswirkungen der Digitalisierung auf ihr Leben zu realisieren und gekonnt mit ihnen umzugehen.
Themen: Freundschaft und soziale Medien / Cybemobbing / Influencer / Spielwelten / Der Mensch in der digitalen Welt / Die Schritte der ethischen Urteilsfindung / Value Sensitive Design / Künstliche Intelligenz und Dystopie

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Serie / Reihe: Sekundarstufe I + II

Personen: Schumm-Weber, Eva-Maria

Schlagwörter: Freundschaft ethisch urteilen künstliche Intelligenz Cyber-Mobbing Digitalisierung soziale Medien digitale Welt Dystopie Fakenews Influencer Gaming Sensivite Design

Interessenkreis: Sek I Sek II 8. - 13. Schuljahr