Die Integration von Menschen mit und ohne Behinderung in religions- und gemeindepädagogischen Zusammenhängen - das ist das Thema des vorliegenden Handbuches, das einen Überblick zu Theorie und Praxis dieser Handlungsfelder vom Elementarbereich bis zur Weiterbildung bietet.
In acht Kapiteln weisen die AutorInnen Zugänge zu: Gesellschaftlichen Perspektiven / Theologischen Positionen / Pädagogischen Dimensionen / Integration als institutionelle Herausforderung / Schule und Religionsunterricht / Formen und Methoden integrativen Arbeitens / Praxisfeld Gemeinde / Aus- und Fortbildung.

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Personen: Pithan, Annebelle (Hg) Adam, Gottfried (Hg)

Schlagwörter: Menschenwürde Islam Judentum Alter Menschenrechte Theodizee Behinderte Musik Freiarbeit Hiob Behinderung Tanz Leid geistig Behinderte Integration Bewegung Hörgeschädigte Bioethik Kinderrechtskonvention Aktion Menschenstadt behinderte Seelsorger diakonisches Lernen Gebärden Geragogik Integrationspädagogik integrative Gemeindepädagogik integrativer Gottesdienst Kindertheater Mitleid Selbstbestimmt-Leben-Bewegung Symbol Lernen Symbol-Didaktik