Themenbereiche:
- Dialog und Kooperation: Visionen, Hemmnisse, Perspektiven (aus der Sicht der Religionen);
- Im Spannungsfeld von Fundamentalismus und Relativismus: Probelmanalysen und Fallstudien;
- Verpflichtung auf eine Kultur der Toleranz und ein Leben in Wahrhaftigkeit: Prinzipien interreligiöser Erziehung;
- Zukunftsweisende Begegnung in Schule und Hochschule: Modelle und Projekte;
- Zukunftsweisende Begegnung in außerschulischen Feldern.

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Serie / Reihe: Pädagogische Beiträge zur Kulturbegegnung 16

Personen: Lähnemann, Johannes (Hg)

Schlagwörter: Frieden Gewalt Islam Israel Südafrika Mystik Spiritualität Buddhismus China Ökumenisches Lernen Religionspädagogik Toleranz Politik Pluralismus Koran Vorurteile Internet Bibliodrama Friedenserziehung Weltethos Fanatismus Bahaismus Bosnien Bosnien-Herzegowina christlich Christusglaube demokratisches Bildungssystem Fremdsprachen Helgard Jamal Hong Kong interkulturell interreligiöse Erziehung Intifada islamisch Jordanien Lernwerkstatt Libanon Schwerter zu Pflugscharen