Der Band für berufsbildende Schulen bietet Schülerinnen und Schülern durch verschiedene Zugänge und viele Übungen die Möglichkeit, Vorstellungen vom Jenseits in den abrahamitischen Religionen kennenzulernen.
Die jungen Erwachsenen sollen für deren tröstendes Potenzial sensibilisiert werden. Dies geschieht sowohl auf kognitiver Ebene durch die Vermittlung von konkreten Kentnissen zu den Vorstellungen in den abrahamitischen Religionen, als auch auf emotionaler Ebene durch die Schulung des Empathievermögens der Lernenden, die in ihren jeweiligen Berufen mit hoher Wahrscheinlichkeit Trauernden unterschiedlicher Religionszugehörigkeit begegnen werden.
Im Religionsunterricht sozialpädagogisch orientierter Berufskollegs und beruflicher Schulen darf dieses Thema nicht fehlen. Angehende Erzieherinnen und Erzieher, Kinderpflegerinnen und Kinderpfleger, Sozialhelferinnen und Sozialhelfer sowie Heilerziehungspflegerinnen und Heilerziehungspfleger sind als Multiplikatoren in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen immer wieder gefordert, kompetent und sensibel auch mit Fragen nach den "letzten Dingen" umzugehen. In der Arbeit mit älteren oder kranken Menschen sehen sich Alltagsbegleiterinnen und -begleiter sowie Pflegekräfte konfrontiert mit Reflexionen zum Thema Endlichkeit. Für Bestatterinnen und Bestatter sind Kompetenzen über religiöse Jenseitsvorstellungen ebenso unerlässlich. Doch auch in vielen anderen Bildungsgängen, wie dem zum Versicherungskaufmann oder zur Bankkauffrau, können sich Kenntnisse von wahren Trostquellen in der Begenung mit Trauernden als sehr hilfreich erweisen.

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Serie / Reihe: RU praktische - berufliche Schulen

Personen: Marose, Monika Verzhbovska, Natalia

Schlagwörter: Tod Trauer Trost Jenseitsvorstellungen

Interessenkreis: Berufskolleg