Inhalt:
- Begegnungen zwischen Religionspädagogik und Kunst (Erwartung. Ästhetik im religionspädagogischen Seminar; Das alte Wort und das neue Bild oder wenn Kirche sich der Kunst öffnet. Ein Erfahrungsbericht aus der Gemeindearbeit; Bilder als Wegweiser für religiöses Lernen. Wie mein Umgang mit Kunst mein religionspädagogisches Denken und Handeln mit Kindern beeinflusst; "Etwas näher am Herzen der Schöpfung". Die Kunstgottesdienste im Sprengel Museum Hannover; Sehen und sichtbar machen. Malen als Religionspädagoge, und als Religionspädagoge malen; Thronfolger. Umgang mit einem Kunstwerk von Albrecht Genin in religionspädagogischer Absicht) /
- Theologische und pädagogische Reflexionen (Kunst und Religion zwischen Moderne und Postmoderne. Die Situation, Ein neu erwachtes Kunstinteresse...; Im Pathos der Freiheit leben lernen. Interview mit Friedhelm Mennekes SJ; Staunen, Erleben, Genießen. Ästhetische Erfahrungen im Kindes- und Jugendalter; Variationen am Klavier und an theologisch-dogmatischer Tastatur. Ein Beitrag zum Verhältnis von Ästhetik und Theologie) /
- Praktische Konkretionen (Schule als Kunst-Raum. Über zweierlei Künstlichkeit; Kirchenräume als Gedächtnis der Christenheit; Theologische Kunstvermittlung, fundamentaldidaktische Überlegungen; IMAGINE).

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Serie / Reihe: Jahrbuch der Religionspädagogik 13

Personen: Biehl, Peter (Hg) Bizer, Christoph