Inhalt:
- Rituale in der religionspädagogischen Diskussion (Rituale: Unsinn oder Beitrag zu religiöser Sinn-Bildung? / Rituale im Schulleben, religionspädagogische Überlegungen zu Chancen und Grenzen / Religion und Reflexion, Zur Frage liturgischer Elemente und religiöser Praxis im Klassenzimmer / Leben! Handeln! Der Religionsunterricht im ´Haus des Lernens`);
- Rituale in der Lebenswelt Jugendlicher (Rituale als Lebensinszenierungen / "Fußball ist unser Leben!" Über implizite Religiosität auf dem Sportplatz / Rituale zwischen ´Schulrecht` und ´Schülerorientierung`);
- Rituale in der pädagogischen Praxis (Ritualisiertes Verhalten im Alltag und in der Erziehung / Rituale, Feier, Begehung. Das Beispiel der Schule Burg Hohenfels / Rituale und Erinnerungsresistenz, Das jüdische Gedächtnis und der Holocaust).

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Serie / Reihe: Grundlegungen 2

Personen: Wermke, Michael (Hg)