Inhalt:
Zum Schulenwettbewerb "Trialog der Kulturen" /
Zur Heftreihe "Lernen im Trialog" /
I. Informationen für das trialogische Lernen (Unser Thema: Schöpfung. Wissen - Kompetenzen - Haltungen; Zum Aufbau und zur Arbeit mit diesem Themenheft; Trialogische Perspektiven: Schöpfung: 1. Glaube und Wissen, Theologie und Wissenschaft; 2. Darscheni! Deute mich! Lesarten der Genesis in der jüdischen Tradition; 3. Zum Mensch-Tier-Verhältnis im anthropologischen und schöpfungstheologischen Diskurs; 4. Gott, Mensch und Schöpfung im Islam - Der freie Mensch als Medium des Wirken Gottes in der Welt) /
II. Praxisbeispiele für die interreligiöse Projektarbeit (Standards und Kompetenzen für das trialogische Lernen; Zum Thema: Schöpfung. Wissen - Kompetenzen - Haltungen; Baustein 1: Wissen über Schöpfung und Geschöpf aneignen; Baustein 2: Kompetenzen im Umgang mit Schöpfung zeigen; Baustein 3: Haltungen gegenüber Natur und Kreatur entwickeln; Material: Lernstation. Die Schöpfung in den abrahamischen Religionen; Das Verhältnis der abrahamischen Religionen zur Wissenschaft; Organspende - um Gottes Willen?! - Perspektiven aus Judentum, Christentum und Islam; Ethische Dilemmata - darf die Wissenschaft, was sie kann?).

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Serie / Reihe: Lernen im Trialog 4

Personen: Sajak, Prof. Dr. Clauß Peter (Hg) Herborn, Dorothee

Schlagwörter: Islam Judentum Glaube Christentum Theologie Schöpfung Wissenschaft Ethik Anthropologie Organspende Genesis Schöpfungsmythen Mensch und Tier wissen abrahamische Religionen Trialog

Interessenkreis: Sek I Sek II