Inhalt:
- Grundlagen: Theorie der Texte und ihres Verstehens (Was sind Texte? / Wodurch sich Texte unterscheiden / Wie Texte entstehen, die Rolle des Autors / Texte verstehen, die Rolle des Lesers);
- Methoden der Literaturwissenschaft: Eigenart, Anspruch, Grenzen (Methoden als wissenschaftliche Lese- und Verstehenshilfen / Systematisierung der literaturwissenschaftlichen Methoden / Literaturwissenschaftliche Methoden, ein chronologischer Überblick / Zwischen Theorie-Vergötzung und methodischer Beliebtheit: Anspruch und Grenzen literaturwissenschaftlicher Methoden);
- Idealtypisches Modell: Die sechs Schritte zur Texterschließung;
- Praxisteil: Texterschließung an Beispielen (Sachtexte / problemerörternden Texte / begriffsdefinierende und -läuternde Texte / historische Quellentexte / appellative, rethorische Texte / erzählende Texte / Gedichte / dramatische Texte / biblische Texte); Textvergleich; Die sprachlich-stilistische Analyse; Handlungs-, produktions- und rezeptionsorientierter Umgang mit Texten;
- Lern- und Arbeitstechniken: Informationen suchen, speichern, verarbeiten.

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Personen: Röckel, Gerhard Bubolz, Georg

Schlagwörter: Psalmen Gleichnisse wundergeschichten Bibelauslegung Texterschließung Wundererzählungen Arbeitstechniken Lerntechniken Literaturwissenschaft Parabeln