Inhalt:
I. Zwischen Reglementierungs-Skepsis und Reform-Euphorie - Das neue Kerncurriculum Evangelische Religion für die Grundschule in Niedersachsen //
II. Vom Kerncurriculum zum schuleigenen Lehrplan - Oder: Aller Anfang ist schwer //
III. Vorarbeiten für die Arbeitspläne A - Orientierungen an den Leitfragen //
IV. Beispiele von Arbeitsplänen für die Schuljahrgänge 1-4 //
V. Beispiele von Unterrichtseinheiten zu Arbeitsplan A: V.1 "Ich bin einmalig" (1. Schuljahr) / V.2 "Gottes Schöpfung - unsere Welt" (1. Schuljahr) / V.3 "Jesus erzählt von Gott - Der gute Hirte und das verlorene Schaf" (2. Schuljahr) / V.4 "Gott wendet zum Guten - Josef und seine Brüder" (2. Schuljahr) / V.5 "Jesus stirbt am Kreuz - und lebt" (2. Schuljahr) / V.6 "Christen in verschiedenen Kirchen - evanglisch - katholisch" (3. Schuljahr) / V.7 "Leid und Tod und die Frage nach Gott" (3. Schuljahr) / V.8 "Das Doppelgebot der Liebe - Der barmherzige Samariter" (3. Schuljahr) / V.9 "Mit Moses lernen: Gott ist da - Exodus" (3. Schuljahr) / V.10 "Ostern verändert - neue Gemeinschaft entsteht" (3. Schuljahr) / V.11 "In der Fremde - Die Geschichte von Rut und Noomi" (4. Schuljahr) / V.12 "Friede auf Erden? - Die Geburt Jesu" (4. Schuljahr) / V.13 "Gottes Geist belebt und bewegt - Pfingsten" (4. Schuljahr). //
IV. Ergebnissicherung und Kompetenzüberprüfung im Religionsunterricht.

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Serie / Reihe: Arbeitshilfe Religion 14

Personen: Kuhl, Lena (Hg)

Schlagwörter: Tod Ostern Schöpfung Auferstehung Pfingsten Mose Geburt Jesu Gleichnis vom verlorenen Schaf Fremde Kreuzigung Josef und seine Brüder Gleichnis vom barmherzigen Samariter Leid Exodus Der gute Hirte evangelisch - katholisch Konfessionen Ich Ergebnissicherung Rut und Noomi Doppelgebot der Liebe Kompetenzüberprüfung

Interessenkreis: Primarstufe