Inhalt:
- Unterscheiden, was zusammengehört /
- Die Rede von der Wahrheit im christlichen Leben. Neutestamentlich-hermeneutische Anmerkungen /
- Gott sei Dank, die Wahrheit /
- Pädagogische Wahrheit(en). Über Erziehung /
- Kann Kindertheologie auch unwahr sein? /
- Elementare Wahrheiten. Versuch einer Präzisierung /
- Die Wahrheitsfrage als Herausforderung Interreligiösen Lernens /
- "Wahrheitsfähigkeit" als professionelles Können. Impliktionen für die Religionslehrer/innenbildung.

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Serie / Reihe: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie

Schlagwörter: Religiöse Bildung Wahrheit Interreligiöses Lernen Erziehung Kindertheologie Professionalität Wirklichkeitsdeutung

Interessenkreis: Kirchlicher Unterricht Erwachsenenarbeit Religionsunterricht