Inhalt:
-Zur Wirksamkeit des Rügener Inklusionsmodells (RIM) - der Präventiven und Integrativen Schule auf Rügen (PISaR) nach neun Schulbesuchsjahren
-Work-Life-Balance von Förderschullehrkräften in der inklusiven Begleitung von hörgeschädigten Kindern und Jugendlichen an Allgemeinen Schulen
-Forschungsethische Diskussion im Kontext komplexer Behinderung
-Bildungsbiografien im Kontext psychischer Belastungen: ein systematisches Review
vds aktuell:
-Treffen der Landesreferentinnen und -referenten für Aus-, Fort- und Weiterbildung
-Fachgespräch Jugendhilfe und Schule
Serie / Reihe: Zeitschrift für Heilpädagogik
Personen: Verband Sonderpädagogik e.V
DA 1000 zfh 2022-08
Verband Sonderpädagogik e.V:
Zeitschrift für Heilpädagogik 2022/08 / Verband Sonderpädagogik e.V. - Würzburg : Verband Sonderpädagogik e.V., Bundesgeschäftsstelle, 2022. - Seiten 351-410. - (Zeitschrift für Heilpädagogik). - 73. Jahrgang, 08/2022
ISSN 0513-9066
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