Zeitschrift für Heilpädagogik 2024/2
Inhalt:
- Mehr Zeit für pädagogische Handlungen durch adaptives Testen. Voraussetzungen, Chancen und Grenzen am Beispiel einer inklusiven Lesediagnostik
- Leseverstehen im Schriftspracherwerb unterstützen
- 51. Hauptversammlung des Verbands Sonderpädagogik e.V. (vds) in Regensburg
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Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: Zeitschrift für Heilpädagogik
Personen: Verband Sonderpädagogik e.V
DA 1000 zfh 2024-02
Verband Sonderpädagogik e.V:
Zeitschrift für Heilpädagogik 2024/2 / Verband Sonderpädagogik e.V. - Würzburg : Verband Sonderpädagogik e.V., Bundesgeschäftsstelle, 2024. - (Zeitschrift für Heilpädagogik; 2024/02)
ISSN 0513-9066
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