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Bildung für Arbeit unter neuer Steuerung
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Medienerziehung in Kindertagesstätten Habitusformationen angehender ErzieherInnen
Friedrichs-Liesenkötter, Henrike.
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Was Macht Schule? Schule als gestalteter Raum
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Schulwettbewerbe als Impuls für Schulentwicklung Perspektiven von Teilnehmenden des Deutschen Schulpreises
Albers, Andrea.
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Die G8-Reform in Deutschland Auswirkungen auf Schülerleistungen und Bildungsungleichheit
Homuth, Christoph.
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Die Genehmigungsverfahren Freier Alternativschulen Eine Analyse zivilgesellschaftlicher Beteiligung im deutschen Schulwesen
Preuß, Stina.
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Handbuch Neue Steuerung im Schulsystem
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Ambivalenzen des Ökonomischen Analysen zur ?Neuen Steuerung? im Bildungssystem
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Schulinspektion als Steuerungsimpuls? Ergebnisse aus Forschungsprojekten
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Abitur und Matura im Wandel Historische Entwicklungslinien, aktuelle Reformen und ihre Effekte
Kramer, Jochen
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Lehrmittelpolitik Eine Governance-Analyse der schweizerischen Lehrmittelzulassung
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Gemeinden in der Schul-Governance der Schweiz Steuerungskultur im Umbruch
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Governance-Regime des Transfers von Bildung für nachhaltige Entwicklung Qualitative Rekonstruktionen
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Pädagogischer Anspruch und soziale Distinktion Private Schulen und ihre Klientel
Kraul, Margret.
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Prima Klima: Schule ist mehr als Unterricht
Reindl, Marion.
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Recht und Hochschulbegriff Das juristische Feld und soziale Ungleichheiten im Prozess des Hochschulzugangs
Angelstein, René.
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Implementation von Schulqualität Governanceanalyse des Orientierungsrahmens Schulqualität in Niedersachsen
Kasper, Beate.
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Gebildet Eine Studie zum Bildungsdiskurs am Beispiel der Kanondebatte von 1995 bis 2015
Stock, Stephanie
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Kommunales Bildungsmanagement als sozialer Prozess
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Jugendämter im Spannungsfeld von Bürokratie und Profession Eine empirische Untersuchung der Entscheidungsfindung bei Hilfen zur Erziehung
Dukek, Christine.
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Empirische Bildungsforschung Der kritische Blick und die Antwort auf die Kritiker
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Kopplungen und Entscheidungen in der Organisation Schule Organisationsbezogenes Schulleitungshandeln im Kontext von Lernstandserhebungen
Muslic, Barbara.
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Eine inklusionsorientierte Schule Erzählungen von Teilhabe, Ausgrenzungen und Behinderungen
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