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Wissenschaft und Praxis
Zur Wissenschaftsphilosophie in Frankreich und Österreich in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts
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Natur und Begriff
Zur Theoriekonstitution und Begriffsgeschichte von Newton bis Hegel
Neuser, Wolfgang
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Die Moral der Märkte
Warum Ethik neu gedacht werden muss
Wühle, Matthias.
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Die Freiheit der Wissenschaft
Eine Theorie für das 21. Jahrhundert
Himpsl, Franz.
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Die Gründung des Willensbegriffs
Die Klärung des Willens als rationales Strebevermögen in einer Kritik an Schopenhauer und die Ergründung des Willens in einer Auseinandersetzung mit Aristoteles
Carus, D. G.
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Wiedergeborene Freiheit
Der Einfluss des Pietismus auf die Ethik Immanuel Kants
Szyrwi?ska, Anna.
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Homo sapiens: die Krone der Schöpfung
Herausforderungen der Evolutionstheorie und die Antwort der Philosophie
Rhonheimer, Martin.
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Handelndes Lernen im Philosophieunterricht
Charles S. Peirces pragmatische Maxime im Kontext philosophischer Bildungsprozesse
Feldmann, Klaus
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Die körperliche Konstitution von Kognition
Weber, Arne M.
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Kritik der philosophischen Vernunft
Die Frage nach dem Menschen und die Methode der Philosophie. Versuch einer methodologischen Grundlegung
Streubel, Thorsten.
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Existenzialkritische Pädagogik
Herausgegeben von Malte Brinkmann
Schütz, Egon.
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Cassirers Leibniz und die Begründung der Menschenrechte
Widdau, Christoph Sebastian.
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Die unerschöpfliche Kraft des Einfachen
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Vom Wert der Wissenschaft und vom Nutzen der Forschung
Zur gesellschaftlichen Rolle akademischer Wissenschaft
Metschl, Ulrich.
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Die Wirklichkeit aus neuer Sicht
Für eine andere Naturphilosophie
van der Wal, Koo.
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Die Entschlüsselung des menschlichen Bewusstseins
Vom Urknall zum menschlichen Denken
Prost, Michael.
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Zielkonflikte der Nachhaltigkeit
Zur Methodologie wissenschaftlicher Nachhaltigkeitsbewertungen
Dusseldorp, Marc.
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Das Phänomen des Vertrauens
Klärung des Begriffs und seine Anwendung in der Ökonomie
Reiske, Roland.
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Fundiert forschen
Wissenschaftliche Bildung für Promovierende und Postdocs
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Die Relativität von "Welt"
Wie Pseudoprobleme in den Neurowissenschaften, der Psychologie und der Quantenphysik durch EDWs zu vermeiden sind
Vacariu, Gabriel.
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Kritik der Öffentlichkeiten
John Dewey neu denken
Götz, Annika.
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Gewalt sei ferne den Dingen!
Contemporary Perspectives on the Works of John Amos Comenius
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Dem Körper eingeschrieben
Verkörperung zwischen Leiberleben und kulturellem Sinn
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Bildung und Gewalt
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Interdisziplinäre Anthropologie
Jahrbuch 3/2015: Religion und Ritual
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Kulturelle Selbstbeschreibung
Bildungsperspektiven eines Spannungsverhältnisses
Imhof, Simone.
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Pierre Bourdieu: Pädagogische Lektüren
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Zum Grund des Seins
Metaphysik und Anthropologie nach dem Ende der Postmoderne ? Rémi Brague zu Ehren
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Philosophie des Geistes
eine Einführung
Ravenscroft, Ian
CC 5400 R254-01
Die Repräsentation von Non-Voice-Partys in Demokratien
Argumente zur Vertretung der Menschen ohne Stimme als Teil des Volkes
Köhler, Lukas.
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