Akzeptanz- und achtsamkeitsbasierte Verfahren haben sich in der therapeutischen Behandlung von Stress, Ängsten oder Depressionen als äußerst wirksam erwiesen. Bis heute sind nur vereinzelt Untersuchungen und Darstellungen zur Behandlung von Kindern und Jugendlichen etwa mit der Akzeptanz- und Commitmenttherapie (ACT) oder der dialektisch-behavioralen Therapie (DBT) vorhanden.
In 12 Beiträgen werden die verschiedenen Ansätze in der Anwendung mit Kindern und Jugendlichen näher beschrieben und schließen damit diese Lücke. Der direkte Praxisbezug wird dabei immer wieder hergestellt.
Aus dem Inhalt
Teil I: Allgemeines, z. B. Akzeptanz und Achtsamkeit für Kinder und Jugendliche: Die Zeit ist reif; Die dritte Welle der Verhaltenstherapie für Kinder und Jugendliche: Fortschritte, Herausforderungen und Perspektiven
Teil II: Akzeptanz und Achtsamkeit mit spezifischen Zielgruppen, z. B. Behandlung von Angststörungen durch Achtsamkeit; Akzeptanz- und Commitmenttherapie bei Kindern und Jugendlichen mit chronischen Schmerzen, Dialektisch-behaviorale Therapie für Jugendliche mit Merkmalen einer Borderline-Persönlichkeitsstörung
Teil III: Integration von Akzeptanz und Achtsamkeit in weitere Kontexte, z. B. Achtsame Elternkompetenz; 12 Förderung der Akzeptanz in Schulen: Die Rolle der Schulpsychologen und psychologischen Berater an Schulen
Weiterführende Informationen
Personen: Hildebrandt, Angelika Greco, Laurie A. Hayes, Steven C.
CU 8100 G791-01
Greco, Laurie A.:
Akzeptanz und Achtsamkeit in der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie / Laurie A. Greco ; Steven C. Hayes (Hrsg.). Aus dem Amerikanischen von Angelika Hildebrandt. - 1. Aufl. - Weinheim [u.a.] : Beltz, 2011. - 304 S.
Einheitssacht.: Acceptance & mindfulness treatments for children & adolescents
ISBN 978-3-621-27816-4 : 44.95 (DE), EUR 46.50
Klinische Psychologie - Buch