Positionen und Perspektiven für zukunftsfähige berufsdidaktische Forschung und Praxis stehen im Zentrum dieses Sammelbandes. Die Autorinnen und Autoren geben Einblicke in aktuelle Forschungsarbeiten und -ergebnisse, um den Diskurs über eine zukunftsfähige berufliche Didaktik wiederzubeleben. Die Inhalte bilden ein breites Spektrum ab, von wissenschaftlichen Standortbestimmungen bis zu Praxisthemen. Sie umfassen unter anderem Forschungsergebnisse zur Didaktik der Berufsorientierung und -vorbereitung, Erkenntnisse zu lernortspezifischen Didaktiken für Berufsschulen und Ausbildungsbetriebe sowie das Thema Individualisierung und Inklusion im beruflichen Lernen.
Alle Beiträge entstanden im Rahmen eines Workshops der Arbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz (AG BNF), der im November 2016 in Hamburg stattfand.
Serie / Reihe: Berichte zur beruflichen Bildung
Personen: Tramm, Peter Tade Casper, Marc Schlömer, Tobias
DL 7000 T771-01
Tramm, Peter Tade:
Didaktik der beruflichen Bildung : Selbstverständnis, Zukunftsperspektiven und Innovationsschwerpunkte / von Tade Tramm, Marc Casper und Tobias Schlömer (Hrsg.). - Bielefeld : W. Bertelsmann Verlag GmbH & Co. KG, 2018. - 280 Seiten : Illustrationen, Diagramme ; 24 cm. - (Berichte zur beruflichen Bildung). - Enthält 14 Beiträge. - Literaturangaben
ISBN 978-3-7639-1199-8 EUR 36.90 (DE), EUR 38.00 (AT)
Berufsbildung, berufsbildende Schule - Buch