Inhalt:
Allgemeiner Teil
-Autor*innen dieser Ausgabe
-Nachrichten
-Standpunkt
-Rezensionen
Fachartikel peer-reviewed
-Wissenschaftliche Weiterbildung in der Heilerziehungspflege aus der Perspektive von Einrichtungen und Fachschulen
-". sobald Praxisanleiterin Jasmin dann den Raum betritt und ich weiß "Ja, ok, jetzt geht's doch los". Es ist ja immer ´ne Prüfung"
-Einsatz von E-Portfolios an der Schnittstelle zwischen Theorie und Praxis des digitalen Lehrens und Lernens in der ersten Phase der beruflichen Lehrer*innenausbildung
-Hochschulische Qualifizierung für die Praxisanleitung in der Pflege
Impressum

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Serie / Reihe: Pädagogik der Gesundheitsberufe

Schlagwörter: Studium Berufspädagogik Ausbildung Behinderung Hochschule Pflege Akademisierung Praxisanleitung Behindertenhilfe Lehrerausbildung digitales Lernen Heilerziehungspflege digitales Lehren