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Lazarevic, Claudia.
Professionelle Wahrnehmung und Analyse von Unterricht durch Mathematiklehrkräfte Eine fallrekonstruktive Studie
elektronische Ressource

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Weiterführende Informationen

Serie / Reihe: Perspektiven der Mathematikdidaktik

Personen: Lazarevic, Claudia.

Schlagwörter: Education. Mathematics Mathematics Education.

Lazarevic, Claudia.:
Professionelle Wahrnehmung und Analyse von Unterricht durch Mathematiklehrkräfte : Eine fallrekonstruktive Studie / von Claudia Lazarevic. - Wiesbaden : Springer, 2017. - Online Ressource. - (Perspektiven der Mathematikdidaktik)
ISBN 978-3-658-16637-3

Zugangsnummer: 00013451
Klassische Philologie. Byzantinistik. Mittellateinische und Neugriechische Philologie, Neulatein - elektronische Ressource