Hoffmann, Ina
Lebensräume entdecken - Wiese und Hecke
Sachbuch Kinder

Verständliche Texte und detailreiche Farbzeichnungen vermitteln einen Eindruck der heimischen Wiesen und angrenzenden Hecken mit typischen Pflanzen und Tieren im Jahreslauf. Ökologische Zusammenhänge und die Bedeutung des Lebensraums für Menschen und Tiere werden gezeigt. Ab 7 Jahre. Besprechung In der Reihe "Lebensräume entdecken" geht es nach "Wald" (BA 12/05) und "Fluss und Teich" (BA 7/06) im neuen Band um das Ökosystem Wiese und Hecke, angefangen von der Schaffung von Wiesen und Hecken durch den Menschen und die Anfänge der Landwirtschaft bis heute. Das sehr liebevoll gestaltete Buch bietet eine hervorragende und kurzweilige Vorstellung von Wiesentypen (Mähwiese, Weide, Streuobstwiese, Trockenrasen, Feuchtwiese) mit ihren Tieren über und unter der Erde und ihren Pflanzen (auch Gräser und Orchideen) im Jahreslauf. Außerdem Vergleich mit anderen Graslandschaften der Erde (Savanne, Prärie, Tundra). Betont werden die ökologischen Zusammenhänge und die Bedeutung der Wiesen für die Menschen früher und heute. Mit vielen z.T. großformatigen Farbzeichnungen, kurzen und anschaulichen Texten, Tierporträts, Rezepten, "Na, so was!"- und "Einfach ausprobiert"-Textkästen. Neben "Wiesenuhr" (zuletzt BA 7/04) und "Honiggras und Löwenzahn" (BA 5/04) einer der besten Titel zum Thema Wiese. Für alle Grundschul- und Kinderbibliotheken sehr empfohlen. Besprecher Ingrid Rall-Haiß


Dieses Medium ist verfügbar. Es kann vorgemerkt oder direkt vor Ort ausgeliehen werden.

Serie / Reihe: Ensslin Naturwissen

Personen: Müller, Thomas Hoffmann, Ina Hoffmann, Angela Schulze, Heinz-Helge

Standort: Hauptstelle

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Hoffmann, Ina:
Lebensräume entdecken - Wiese und Hecke / Ina Hoffmann ; Angela Hoffmann. Mit Bild. von Thomas Müller und Heinz-Helge Schulze. - 1. Aufl. - Würzburg : Ensslin bei Arena, 2007. - 63 S. - (Ensslin Naturwissen)
ISBN 978-3-401-45237-1 9,95 € : kart.

Zugangsnummer: 0021838001 - Barcode: 714007
Biologie (Allgemeines) - Signatur: II N 5 - Sachbuch Kinder